Geordnete Zufälle

Über die Bedeutung von Irrtum und Scheitern im frühen Bildungsroman (Wieland, Goethe)

  

„Ego homuncio hoc non facerem? Ego vero illud faciam ac lubens.“

 Jahrbuch für Historische Bildungsforschung, Band 17, 2011, Themenschwerpunkt: Erosion, Verfall und Scheitern in der Bildungsgeschichte